学习实验室|从任何位置引领高等教育变革

第一部分:4月6日|美国东部时间下午3:00-4:00
第二部分:4月11日|美国东部时间下午3:00-4:30
第三部分:4月18日|美国东部时间下午3:00-4:30
第四部分:4月25日|美国东部时间下午3:00-4:30

概述

引领高等教育变革是相当复杂的。你如何评估变革的机构能力,深入了解预期的变革,并应用适合你当前角色和独特情况的正确变革工具和策略?任何角色都可以成功地领导变革。深思熟虑和精确的计划对于实现您正在寻找的更改的好处和管理更改的负面影响至关重要。

学习成果:

注意:你将被要求在学习实验室部分之间完成作业,以支持以下所述的学习成果。您将从课程主持人那里得到反馈和建设性的批评。

  • 培养识别高等教育成功变革特征的能力
  • 学习如何识别高等教育中成功变革领导者的特征
  • 使用课程中介绍的概念、工具和模板,创建一个计划来领导变革活动

目标受众

对影响或领导高等教育机构变革感兴趣的人

主持人

温迪·弗里茨温迪·弗里茨,威斯康星大学麦迪逊分校学习工程执行主任