2022年EDUCAUSE地平线报告|数据和分析版

    2022年EDUCAUSE地平线报告|数据和分析版

    本报告概述了影响未来数据和分析的趋势、关键技术和实践,并展望了未来的一些场景和影响。它基于来自高等教育领域的全球领导者小组的观点和专业知识。

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    数据和分析的未来

    随着2022年数据和分析版,我们进一步扩展了我们的系列地平线报告关注正在推动机构决策和未来战略规划的新兴实践领域——正在塑造高等教育数据和分析世界的趋势、技术和实践。基于一种基于高等教育数据和分析领域领导者的观点和专业知识的研究方法,在本报告中,我们总结了该小组对塑造高等教育的主要趋势的投入,包括小组成员对该研究对未来高等教育特定机构角色的影响的思考。

    阅读更多关于地平线报告在第4页>





    社会;技术;经济;环境;政治

    报告的这一部分描述了将塑造全球高等教育数据和分析未来的趋势。

    请参阅第6页了解更多有关这些趋势的信息。





    关键技术与实践

    数据管理和治理;统一数据源;现代数据架构;数据素养培训;数据与分析DEI;评估和改进机构数据和分析能力。

    报告的这一部分详细介绍了将对高等教育数据和分析产生重大影响的六项关键技术和实践。本部分包括学院和大学示范项目,展示了技术和实践的影响。

    在第12页了解更多关于新兴技术和实践的信息。





    场景

    成长|约束|崩溃|转型

    今年的报告设想了未来数据和分析的一些场景,我们可以从今天开始准备。

    阅读第26页上可能的未来场景>





    启示:我们现在做什么?

    首席信息官;机构研究领导者;首席学术官;首席数据官;企业应用主任;企业架构师。

    本节邀请六位地平线小组成员讨论报告的趋势、技术和实践对不同机构角色的具体意义。

    阅读31页探讨全球高等教育关键问题的文章>





    专家小组

    2022地平线小组由来自世界各地的49名高等教育专家组成。

    见第46页的专家小组>






    问题、技术和趋势资源

    高等教育的领导者和决策者使用年度问题、技术和趋势资源-顶级IT问题,趋势观察报告,以及地平线报告——知道什么是重要的,在哪里关注在他们的IT计划和管理活动。当把这些资源放在一起看时,它们提供了关于机构IT优先级的更完整和细致的指导。

    EDUCAUSE Horizon Report是EDUCAUSE的注册商标。