数字与实体平衡游戏

在经历了两年的剧变之后，混合型校园要求人们跳出常规思考，从数字和实体工作和学习空间中保留什么，丢弃什么。技术领导者面临着关于工作场所文化、物理教室设计和传统校园空间的关键决策。

文化把科技当早餐

随着学生的期望和需求发生了变化，校园领导意识到扩展混合课程的必要性。成功应对这种转变需要技术调整，是的，但也需要在远程工作、基于技能的学习、网络安全、可持续发展目标和学位价值等方面进行文化变革。

从完全面对面的教学转变为一个同时容纳远程学生(和远程教师)的学习环境，需要重新思考和重新设计物理学习空间，为所有学习者提供公平的体验。技术领导者需要克服相当大的障碍，创造包容性的教室，使教师和学生能够从混合学习中获得许多好处。

在一个虚拟和物理混合学习的世界里，空间本身变成了一种服务。例如，学术图书馆的领导者有机会重新构想传统的校园空间，包括台式计算机实验室，以创造足够灵活的环境，以满足学生现在的需求。

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通过这次展示，我们希望您对如何优化您所在机构的数字和物理工作和学习空间有一个新的认识。

接下来，我们将探讨高等教育中人工智能的现状。收听manbetx3.0app 将于6月6日发射。